十六兩秤

范蠡的創意習慣

范蠡創作出十六兩秤並非憑空想像
是看到農夫取井水的特殊方式而聯想模仿到的
"隨時準備一隻筆"就如隨時把想到的記憶到腦袋中
所謂的看周遭的事物(見多識廣)而靠腦袋開發(善用記憶聯想)
也運用了平衡關係 以自然的定律研究出秤斤距離 重物變化
而想出秤物種的工具
雖然做過程中碰上瓶頸不少
但因為有給自己挑戰 不怕失敗 不擔心給自己的創意思考給深度考驗



運用何種方法

范蠡總是以在身旁看到的人事物
而思考延伸出許多創意
像是看到農夫取井水
看到星星想到用此作標記
怕奸商貪小便宜想出來再添加福祿壽三星
說缺一兩折福缺二兩折祿之類的
可能是古代人比較相信這些 所以商人們最後都乖乖遵守"十六兩秤"了吧


Q1 迷因的創意例子

電腦囉
映象中小時候碰到的電腦
是一台大大的主機在螢幕下
旁邊還有一大堆機器
現在桌上型電腦顯得輕便許多
再來是筆記型電腦
最後是最新的掌上型電腦

電腦的進化就像模仿一樣
不相像卻類似 且更近一階
因為人類需求而淘汰不需要 笨重的


Q2你認為哪種創作習慣是你最需要養成的

隨時準備一隻筆
我很少做紀錄這種事，因此有很多東西容易過目就忘，想法自然沒辦法飽和。

面對恐懼
我很不能接受失敗與批評，聽到只會讓我的鬥志減弱

給自己一點挑戰
老師常常對我說，我做的東西都很小心，這樣反而沒辦法突破
大概是怕失敗，養成了沒勁去做更進階的東西，這點我自己也很著急


Q3你有別於該作者的創意習慣是什麼
嗯 胡思亂想 天馬行空 不愛受拘束 規律少一點吧


Q5請描述你的創意故事，並簡述該故事所具備的創意習慣與方法
最近創造的一個小故事
是政府要全國捕殺對地球有害的全國1/10人口
面對威脅沒有抵抗能力的人群只能拼命的奔跑逃命
我喜歡創造故事
喜歡從電影小說或看得到的東西延伸出想法來
經過改造再放上自己天馬行空的創意
我的創意 總是跟著我自己喜歡的感覺走
不是死板板的
我覺得這個很重要

創意

創意課就是跟一般上課方式不一樣
要用自己的頭腦想出問題以及去延伸事情
難怪老師要我們吃完早餐再來上課
不然血糖低低腦袋空空什麼也想不來

這次上課談到了創意思考的部份
每樣東西的延伸都是靠創意發想而來的
一個有能力的創意者
包含了許多能力歷程與特質
讓人真的覺得非常了不起
老師在上課問到
覺得我們自己擁有的是哪一種能力
我倒是沒有很在意自己擁有了什麼
目前還是處於做自己喜歡就喜歡的階段
也許這也是一種創意方式
與其看著專家把這些精簡的名詞分類出來
去詳盡的解釋它
反而讓人家覺得頭暈呢

創意是讓人家越推越高的
可以垂直生長 也可以水平生長
讓人覺得這其實是個恐怖的領域 又多麼有自由感
共通性 很有趣
是人對事情的概念 也是創意的基礎
老師舉了一樣是交通工具汽車飛機的例子
在未來 人類又會創造出什麼和這些有共通性的東西出來
拓撲學也是很特別的原理呢
帶了一堆杯子來
了解了它們的共通性
在其中其實它們也是不一樣的
馬克杯＝吸管
因為它們有洞
馬克杯≠茶杯
因為它們一個有洞一個沒洞
乍聽之下感覺怪怪的
卻又合理
沒有聽過拓撲學的人就不懂這些原理了

根
萬物的源頭
應該關心的
可以無限拓長的